在校園內，自動氣象站已成為氣象監測與教育科研的重要設施。它由多個關鍵部分構成，氣象傳感器是其核心，測量多種氣象要素。溫度傳感器可實時監測校園內氣溫變化，濕度傳感器則測量空氣濕度狀況，氣壓傳感器用于監測氣壓波動，風速風向傳感器能測定風的大小與來向，降水傳感器及時感知雨量，PM2.5傳感器監測空氣質量，太陽輻射傳感器則記錄太陽輻射強度。這些傳感器將采集到的模擬信號傳輸至采集器，采集器將其轉換為數字信號并存儲，同時依托校園網絡將數據傳輸至服務器，師生可通過校園網站或移動應用便捷查看。

它高度集成化，實現多要素同步監測與多功能一體化操作，有效提升工作效率。低功耗設計使其在無市電供應時也能長期穩定運行，契合環保理念。安裝便捷，無需復雜工程，一人即可快速完成，可靈活部署于校園各處。操作簡便，界面友好，無需專業培訓，用戶輕松上手。運行穩定可靠，高品質元件與嚴格質量檢測保障其在惡劣環境下的數據準確性與連續性。擴展性強，支持接入多種傳感器與擴展功能，還能與校園網絡無縫對接，實現數據共享與遠程監控。

它為氣象學、地理學等學科提供實踐平臺，學生通過觀測分析數據，深入理解知識，提升科學素養與實踐能力，也為教師改進教學提供助力，豐富科學教育資源。在科研方面，它為多領域研究提供準確數據，推動學校科研創新。在校園環境管理中，實時監測氣象狀況，為綠化灌溉、室內環境調節等提供依據，提升資源利用效率，增強校園應對惡劣天氣的能力，保障師生安全與校園正常運轉。