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校園氣象站解決方案
更新時間：2025-01-16 文章來源：校園氣象站
校園氣象站解決方案
1、概述
氣象一直是地理課程的重要內(nèi)容，在20世紀30年代，氣象站被引入到學校中，自此，校園氣象站成為一種科普的工具被延續(xù)下來。經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展，如今，很多中小學已經(jīng)建設(shè)了校園氣象站，圍繞校園氣象站開展了各種各樣的活動，讓氣象觀測成為課外興趣活動之一，激發(fā)了青少年對天氣現(xiàn)象的研究興趣。
2、構(gòu)成與配置
校園氣象站由硬件、軟件組成，硬件包括傳感器、數(shù)據(jù)采集儀、通訊設(shè)備、支架防護箱、太陽能電池板、蓄電池、日照計、柵欄等組成，軟件則包括氣象分析軟件。
傳感器 | 測量范圍 | 分 辨 率 | 準 確 度 |
環(huán)境溫度 | -40～60℃ | 0.1℃ | ±0.3℃ |
相對濕度 | 0～100%RH | 0.1% | ±3%RH |
大氣壓力 | 300-1100hpa | 100hpa | ±0.25% |
光照強度 | 0-200000Lux | 1Lux | ±2% |
風速 | 0～70m/s | 0.1m/s | ±(0.3+0.03V)m/s |
風向 | 0～360°（16方向） | 1/16 | <3°(>1.0m/s) |
風力 | 0-17級 | 1級 | 1級 |
雨量 | ≦4mm/min | 0.01mm | ±0.2mm |
PM2.5 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10% |
PM10 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10% |
噪聲 | 30-120dB | 1dB | ±1.5dB |
CO2 | 0-5000PPM | 1PPM | ±40PPM±讀數(shù)的3% |
氧含量 | 0~30%Vol | 0.1%1VOL | ±2%FS |
數(shù)據(jù)采集儀——現(xiàn)場數(shù)據(jù)存儲記錄采集等功能，可長時間保存數(shù)據(jù)，不少于50萬條；
太陽能供電——利用太陽能發(fā)電，可長期戶外使用；
數(shù)據(jù)通訊——可利用GPRS、WiFi、RS485等通訊方式，具體可以與廠家協(xié)商；
支架防護箱——固定支架以及防護箱
日照計——含60cm高度的支架
圍欄：材質(zhì)PVC；80cm高度，規(guī)格4米x5米
3、建設(shè)
校園氣象站要建立在離建筑場和樹木比較遠的地方，需要地勢平坦、四周空曠，場地的大小視情況而定，沒有空余場地也可以建設(shè)在屋頂平臺。
安裝原則：“保持距離、互不影響、北高南低、東西成行、靠近小路、便于觀測”。
場地四周需要用柵欄圍起來，有些廠家會提供配套的柵欄。場內(nèi)需要鋪設(shè)草地以及小路，通往儀器設(shè)置點，北面留門。
校園氣象站安裝好以后，需要經(jīng)過調(diào)試、培訓指導等工作流程，然后竣工驗收。
4、相關(guān)案例
以下是風途科技經(jīng)手的部分學校氣象站項目——
南京狀元坊小學氣象站
上虞蓋北小學氣象站
上虞竺可楨中學氣象站
天津大學佐治亞理工深圳學院氣象站
重慶華師中旭學校氣象站
……
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